Рассказать друзьям!
Жанр: Комедия, Драма
Фильм вышел: 20.10.2008
Рейтинги: Кинопоиск: 0, IMDb: 6.9
Описание: Учитель и его класс в шестом классе вместе растят поросенка.
Ключевые слова: учитель, свинья, ученик, ученик учителя, японская школьница
Фильм вышел: 20.10.2008
Рейтинги: Кинопоиск: 0, IMDb: 6.9
Основанный на реальной истории, "Школьные дни со свиньей" - это трогательный, реалистичный и познавательный японский фильм, требующий от зрителей поразмыслить над жизненным циклом и задуматься о том, имеют ли люди право обрывать жизни других животных. Самые особенные сцены - это 5-минутные и 15-минутные дебаты в реальном времени, похожие на документальные и заставляющие задуматься, в ходе которых учащиеся спонтанно обсуждают, стоит ли им есть свинью. Во время съемки двух сцен одновременно работали семь камер. Кроме того, сцены дебатов не были отрепетированы. Получив только частичные сценарии без назначенных им строк, студенты должны были обсудить проблему со своими собственными аргументами, что делает фильм аутентичным и отличимым от других типичных фильмов о животных. Сцены дебатов, снятые в документальном стиле, также напоминают мне "Класс", французский фильм с не по сценарию обсуждениями в классе. Помимо одиннадцати милых поросят, в фильме снимаются двадцать шесть приятных детей, чья естественная игра глубоко трогает меня до слез. Цумабуки Сатоши, который играет неопытного нового учителя, дает убедительное представление. Он действительно похож на нового учителя, намеревающегося установить тесные отношения со своими учениками. Как авторитетная фигура, он также воздерживается от слез в финале. Первое, что меня немного озадачивает, это то, что в фильме почти все студенты активно участвуют в дискуссиях. Интересно, японские ученики начальной школы, как правило, пассивны и не желают высказывать свои мысли? Во-вторых, некоторые люди могут жаловаться на то, что причина решения учителя в финале неясна, и он должен объяснить причины своим ученикам. На мой взгляд, директор намерен подчеркнуть слова учителей. На самом деле типовые ответы на моральные вопросы не всегда доступны, и трудно рассматривать проблему в черно-белых тонах. Действительно, и у варианта А, и у варианта В есть свои плюсы и минусы, и поэтому он, вероятно, перестраховывается и выбирает менее рискованное решение. В целом, фильм напоминает учителям, что учащихся следует поощрять к приобретению и применению знаний на основе реального жизненного опыта. Они также должны быть подвержены различным спорным вопросам и научиться выражать свои собственные мысли и чувства. Я настоятельно рекомендую этот аутентичный и трогательный фильм учителям, родителям и ученикам.
Ответить